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比較使用景觀敘事--講故事的設計實踐超級強品

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內容簡介: 博客來網路書局博客來網路書店博客來 敘事向人們展現了多種了解和塑造景觀的有趣方式，而這在常規的文字記錄、繪圖、調查和設計中卻通常未能得以體現。馬修·波泰格、傑米·普靈頓著的《景觀敘事--講故事的設計實踐》為讀者理解景觀敘事的要素、過程和形式構建了一個綜合的框架。本書列博客來書店舉了可運用於一系列設計規划的具體敘事實踐，通過描繪新澤西州梅多蘭茲濕地的重建和密西西比州61號州際高速公路的故事等具體的工程和場所，將理論與實踐相結合。

本書融合了文學理論、人文地理和視覺藝術，涉及社會認同、歷史和場所的性質等一系列相關學科和實踐。本書揭示了歷史保護、遺產規划、公共藝術和可持續發展規划等領域存在的令人興奮的潛在可能，對於景觀設計師、規划師以及其他從事歷史保護、公共藝術、社區與園林設計的設計師而言是一本不可多得的參考用書。

• 作者： （美）馬修·波泰格，傑米·普靈頓
• 出版社：中國建築工業出版社
• 出版日期：2015/09/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

示範英式喝茶 英文化大使獲首獎

【台灣醒報記者黃譯萱台北報導】什麼是真正的「英式下午茶」？英國人戴馬克透過廣達文教基金會活動擔任「國際文化大使」活動，到彰化縣媽厝國小教孩子玩英國傳統遊戲、喝英式下午茶，有趣的活動設計，讓他26日贏得文化大使首獎殊榮。

由廣達文教基金會籌畫的「國際文化大使」計畫，媒合許多在台灣的外國人，到國小與小學生進行文化交流，不僅有助於提升外籍生的中文能力、認識台灣文化，也能讓小朋友有機會開拓國際視野。廣達文教表示，戴馬克在課程設計上非常用心，還根據孩子的年級設計不同的文化任務，是獲獎的原因。

來自英國的戴馬克已經學中文4年，曾待過日本、也有許多中國朋友的他覺得和台灣人相處最自在，因此決定二度來台學中文。這次參與文化大使計畫，戴馬克讓媽厝國小低年級的孩子玩的是英國傳統遊戲British Bulldog，玩法類似「123木頭人」，讓3-6年級孩子體驗的則是「英式晚餐」。

因為準備整個晚餐太複雜，戴馬克先請自己的爸媽拍影片，示範怎麼準備一桌正式的英國菜，包括烹飪、擺盤方式，都是最傳統的英式作法，他表示，「吃完正餐，最後我們通常都會來點茶和餅乾」，讓小學生親身體驗的正是最後這個部分。

戴馬克說，身受「臭豆腐」之害的他，還特別準備英國藍起司，要讓小朋友體驗「外國人吃臭豆腐」的感覺，沒想到許多孩子吃完之後卻愛上這一味，也讓他很意外。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/示範英式喝茶-英文化大使獲首獎-110218542.html

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